Máster Propio en Resolución de Conflictos en el Ámbito Escolar

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Desde el año 2005 el Grupo de Investigación Intervención Psicológica y Médica a lo largo del Ciclo Vital (SEJ-473) viene desarrollando diferentes trabajos de investigación y actividades científicas y formativas relacionadas con la convivencia y violencia dentro del aula. Así ahora pretende a través de esta nueva actividad formativa incorporar un elemento fundamental para la prevención de las conductas violentas dentro de los centros educativos como es la capacidad para la resolución pacífica de los conflictos. En esta acción jugarán un papel esencial los docentes de los diferentes niveles de la educación obligatoria. Así, el aumento considerable de acciones violentas dentro de los centros educativos, la falta de motivación del alumnado, la escasa educación en valores, el alto índice de fracaso escolar, etc., lleva a plantearnos si la formación del docente en la resolución positiva de los conflictos puede eliminar estas características que definen a nuestros centros educativos. Así se pretende dotar a los docentes de una formación en resolución de conflictos que permita una intervención preventiva antes de que estos aspectos negativos aparezcan en los centros donde ejercen su labor profesional.

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